News / Aktivitäten

Unser Theaterbesuch in Liesing war ein ganz besonderes Erlebnis! Die Aufführung „Die kleine Meerjungfrau“ vom Theater mit Horizont war einfach großartig. Die Kinder waren von Anfang an begeistert. Die Musik war schwungvoll und die Lieder mitreißend. Das wunderschöne Bühnenbild entführte uns in die bunte Unterwasserwelt der Meerjungfrau. Mit viel Humor, Gefühl und Fantasie erzählten die Schauspieler die bekannte Geschichte auf eine neue, lebendige Art. Am Ende gab es großen Applaus und viele strahlende Gesichter. Ein unvergesslicher Vormittag voller Theaterzauber, Musik und Freude!

In our class, English is fun from the very beginning!
We love using English words and phrases in our lessons and even in everyday situations. We often read new English picture books – so far, we have enjoyed “Daisy the colourful dragon” and “Elmer the patchwork elephant”. Together, we explore their stories, talk about them, and make colourful art projects inspired by them. Learning English this way is exciting – and step by step, English becomes a natural part of our school day!

Heute wurde ganz offiziell im großen Sitzungssaal der Perchtoldsdorfer Kindergemeinderat gegründet.

12 gewählte Kindergemeinderäte aus der Volksschule Kneippgasse wurden von Frau Bürgermeisterin Kö angelobt. Ebenso aus der Volksschule Roseggergasse. Nun heißt es schnell an die Arbeit um gute Projekte für alle Perchtoldsdorfer Kinder zu finden. Im Dezember wird dazu ein kleiner Kneipp Kindertag mit Frau Direktor Bauer im Lehrerinnenzimmer tagen, um erste Ideen zu Papier zu bringen.

Jeden Dienstag um 13:30 findet in der VS Sebastian Kneipp Gasse ein Schachkurs statt. Die erste halbe Stunde gehört den Fortgeschrittenen, die bereits einen Schachkurs in den vergangenen Jahren in der Volksschule absolviert haben. Um 14 Uhr startet die gemeinsame Gruppe mit insgesamt 23 Schach interessierten Kindern.  

Bisher hatten wir vier Unterrichtseinheiten und es stand die Basis - sprich die Gangart der Figuren und das Schlagen von Figuren im Vordergrund. In den nächsten Wochen werden wir uns dem "Schachmatt" setzen des Königs und dem Angreifen und Verteidigen widmen. Jeweils die erste Hälfte des Kurses lernen wir etwas Neues und in der zweiten Hälfte einer Schach Stunde geht es um das Üben des Erlernten und natürlich auch - das Allerwichtigste - Schach spielen. 

Mit den Fortgeschrittenen beschäftigen wir uns mit dem Schachmatt setzen des Königs und auch über Grundsätze von Endspielen. Die nächste Zeit werden uns die Grundzüge der Spieleröffnung, Vertiefung des Endspiels und die richtigen Mittel-Spielstrategien beschäftigen.

Hans Ebner

Schachtrainer

Seit Schulbeginn entdecken die Kinder der 1a im Mathematikunterricht das Zahlenland – eine fantasievolle Welt, in der Zahlen lebendig werden. Mit Geschichten, Liedern und Spielen erleben sie den Zahlenraum von 1 bis 10 auf ganzheitliche Weise. Besonders beliebt sind der freche Zahlenkobold „Kuddelmuddel“ und die liebe Zahlenfee „Vergissmeinnicht“, die das Lernen zu einem spannenden Abenteuer machen. So wird Mathematik von Anfang an mit Freude und Neugier erlebt!

Am Montag nach den Herbstferien durften alle Mädchen wieder an „girls for goals“ teilnehmen. Die Mädchen der dritten und vierten Klassen waren mit Begeisterung dabei und lernten wichtige Spielzüge, nun werden wir in der großen Pause weitertrainieren.

Wir hoffen, dass einige Mädchen beim SC Brunn andocken, dort gibt es eine eigene Mädchenliga, es wurden ein paar Talente entdeckt!

Die 3b hat in diesem Schuljahr ein Mathematikbuch mit dem Namen „Die MatheforscherInnen“ und wurde dem Namen gerecht. Die Kinder beschäftigen sich schon seit einiger Zeit mit dem Zahlenraum 1000. Zuerst wurden die Hunderter am Zahlenstrahl erforscht und am Dienstag waren nun die Zehnerzahlen an der Reihe.

Der 1000er- Würfel wurde wieder gemeinsam in eine Tausenderkette umgebaut und am langen Gang der Schule aufgelegt.

Gemeinsam erforschten die Löwenkinder dann den neuen Zahlenraum und legten in Teamarbeit alle 10er- Zahlen- Kärtchen an die richtigen Stellen. Das war gar nicht so leicht, aber „Teamwork makes the dream work“.

Als das geschafft war, zählten wir alle Zehnerzahlen gemeinsam durch („Das ist aber ganz schön anstrengend“) und es gab noch Aufgaben zu lösen, wie: „Stell dich zur Zahl 530, zwischen welchen beiden Hundertern stehst du jetzt?“ um aktiv die Plätze der Zahlen zu erfahren.

Der Spaß war groß, die Kinder voll Eifer dabei und konnten danach die Aufgaben in ihren Mathematikbüchern mit Leichtigkeit lösen. Ob wir bei den Einerzahlen wirklich tausend Kärtchen auflegen, bleibt abzuwarten…